5月24日本日は【ビジネスマナー】の授業で身だしなみを整える必要性について勉強しました。身だしなみについての基本的な知識を生徒達と確認し、第1印象は資格情報で半分の人が判断してしまうことを理解することができました。身だし ...
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5月21日本日は【プログラミング】の授業でスクラッチを用いて対象物を動かす課題に取り組みました。対象物を一定の間隔で動かすコードを考えたり、座標を調べながら位置の調整を行いました。各生徒が課題に追加してオリジナルのアレン ...
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5月18日本日は【実践】の授業でアイロンビーズ制作を行いました。ビーズを並べることで指の細かい動きの練習、ビーズを自分の考えている場所に置く構成力、集中力の持続トレーニングを目的におこないました。自分でテーマを決めて各生 ...
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5月19日本日は【模擬会社〜グッジョブフレンズ〜】の授業で話し合いの練習を行いました。付箋を使った話し合いの手法を用いて、カレッジの夏休み企画を考えました。はじめは何をしようかと考え込んでいる様子が見られましたが、各生徒 ...
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5月17日本日は【PC】の授業でワードで図を作ることを学びました。ワードの基本操作である画像の挿入・編集の学習を行いました。挿入タブから画像を挿入、各編集ボタンを押すことで図形の色や枠、大きさ、容姿の縦・横の設定などの操 ...
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5月14日本日は【プログラミング】の授業でスクラッチを使って「もし〜ならば〜でなければならない」という仮定を用いて対象物を決められた範囲に収めれるためにはどうしたらいいかという課題に挑戦しました！X座標とY座標の理解がポ ...
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5月13日本日は【ビジネスマナー】の授業で図書館を利用して様々な仕事について調べ物学習をしました。図書館への移動の際の交通ルール、公共施設を利用する際の注意点やマナーについても同時に学ぶことが出来ました。図書館で仕事図鑑 ...
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