生活プログラム～七夕飾りを作ろう～では、七夕に向けた短冊と飾りの制作を行いました。 制作だけではなく、七夕飾りのそれぞれに込められた意味も学んでいきました。 短冊にお願いごとを書いたあとは、折り紙を使って提灯や吹き流しな ...

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こんにちは、グッジョブプレイスてす。 先日は、リフレーミングについて考えました。 1つの物事の捉え方をプラスに言い換えるというものですが、 はじめはとても難しかったようで悩んでいる姿がありました。 例えば、「試験の残り時 ...

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こんにちは、グッジョブプレイスてす。 5月24日に「チームプログラム〜タワーチャレンジ〜」を行いました🗼 はじめは崩さないように慎重に、でも回数をこなしていくうちに段々と要領よく積んで崩すことができました！ 二人チームを ...

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フルーツサンド作りに挑戦しました！ 目標として「手順書を確認しながら行う」「切った際の断面がきれいになるように作ろう」とたてました。 生徒さん同士で役割分担を行い、手順書を確認しながら進めていきました。 イチゴ、バナナ、 ...

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ピタゴラドミノでは、協力性を養い想像力を鍛えます。周りになる道具を使って、ピタゴラドミノを作っていきました(^^)/ プレイスにある道具を使って、道具の使い方やどのように組み合わせることができるかなどを動画を参考にしまし ...

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調理では、状況に配慮しながら、手順と量を考えて調理をすることを目標に活動を進めました。ホイップクリームを作る担当になり、氷などの準備や泡立て方などをレシピを見て確認し、固さにも注意しながら泡立てていきました(^-^) 生 ...

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2月から「個別プログラム」の日を設けました(´ω｀)学校の宿題や試験にむけた勉強、コグトレ、ソーシャルスキル面のワーク、パソコンスキルなど、生徒を一人ひとりの状況に合わせた個別のサポートの重要性と必要性を感じ、開始するこ ...

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プログラム「タイピング＊チャレンジ～練習＆模擬検定～」に参加し、「自分に合った練習方法で練習すること」と「自分のタイピング力を確かめること」を目標に活動を進めました(´▽｀)タイピング練習では、P検の日本語入力や寿司打、 ...

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アップルパイ作りでは、「先の手順を考えながら、調理をすること」を目標に活動を進めました(´ω｀)前半、後半に分かれてから各自の役割を決めていきました。自分の工程が終えても、他の子を手伝ってあげたり、周りに気を配ったりと優 ...

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アロマサシェでは、相手や周囲を気遣いながら活動することやアロマオイルの適量を計ることを目的に活動しました(´ω｀) サシェとは、フランス語で香料や花、ハーブを入れた袋のことを指し、日本では「香り袋」「匂い袋」と呼ばれてい ...

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